|
This video describes how we structure the requirements documents in the mechatronics research group, and in what part we use the EARS syntax. On the go we briefly explain the way we describe Use…
School
LED Study
Master Robotics Systems Engineering Language
English License
CC BY-NC-ND Publication date
November 6th, 2022
|
|
Writing requirements is hard, and error prone. Using EARS can help to make better and more complete requirements. This video explains common requirement problems, and how you can use EARS to mitigate…
School
LED Study
Master Robotics Systems Engineering Language
English License
CC BY-NC-ND Publication date
September 25th, 2022
|
|
This video provides some insights that are useful when you want to use ADRs in your organization. Although the ADR template describes very well what should be documented, there are still some tricky…
School
LED Study
Master Robotics Systems Engineering Language
English License
CC BY-NC-ND Publication date
September 19th, 2022
|
|
This video describes the basic idea and implementation or Architecture Decision Records, or "ADRs". It describes the idea behind them to document design decisions with their context and…
School
LED Study
Master Robotics Systems Engineering Language
English License
CC BY-NC-SA
|
|
What is Systems Engineering? In this talk, Maarten Bonnema from the University of Twente summarizes the most important ways of thinking and reasoning in Systems Engineering. This session was…
School
LED Language
English License
CC BY-NC-SA
|
|
Een totaal overzicht van het draaiproces met een GDW draaibank. In deze video legt René Vroling uit hoe je gebruik maakt van de GDW draaibank en hoe je je werkstuk kan bewerken.
Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
December 10th, 2020
|
|
In deze video legt Harry Paters, docent productietechniek, uit hoe de freesmachine EMCO MAT FB-450 L werkt.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
November 24th, 2020
|
|
In deze video wordt het handmatig buigen uitgelegd met behulp van het maken van een papierbakje.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA
|
|
In deze video wordt uitgelegd hoe je een product in dit geval een papierbakje met een CNC kantbank kunt maken.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA
|
|
Welkom bij
de veertiende les handschetsen. In deze video gaan we van een figuur meerdere
aanzichten tekenen. Dit doen we aan de hand van de 2D aanzichten.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
May 8th, 2020
|
|
Welkom bij de dertiende les handschetsen. In de vorige video hebben we
figuren afgerond. In deze video gaan we de figuren in meerdere richtingen
afschuinen.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
May 8th, 2020
|
|
Welkom bij de twaalfde les handschetsen. In deze video gaan we een stukje verder dan alleen 3D basisfiguren
te tekenen. We gaan de basisvormen bewerken door ze af te ronden.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
May 8th, 2020
|
|
Welkom bij de elfde les handschetsen. In deze video gaan we een legoblokje in de juiste verhouding tekenen.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
May 8th, 2020
|
|
Welkom bij de tiende les handschetsen. In voorgaande video’s heb je geleerd meerdere 3D basisvormen te
combineren. In deze video gaan we een ‘echt’ product maken: een…
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
May 8th, 2020
|
|
Welkom bij de negende les handschetsen. In deze video leer je meerdere 3D basisfiguren te combineren. De combinatie bestaat uit een doormidden gedeeld vierkant, een driehoek en een cilinder.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
May 8th, 2020
|
|
Welkom bij de achtste les handschetsen. In deze video gaan we een isometrische kubus vermenigvuldigen en delen.
School
LED Language
Dutch License
CC BY-NC-SA Publication date
May 8th, 2020
|